“最近发展区”理论与促进学生自主学习

• 作者: 郑笑然
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 最近发展区 反思性学习
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

培养自主学习能力是我国大学英语教育的目标，但是如何在课堂上促进自主学习仍是需要探讨的问题。本文从“最近发展区”理论出发，探讨在课堂上促进自主学习的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑笑然	赤峰学院外国语学院	40	9	2.0	2.0