书法教学要练防并法

• 作者: 李方
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 书法教学 《语文课程标准》 第二学段 语文教师 第三学段 审美价值 书写 学生 行楷
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（3）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教师要重视书法教学。 1．《语文课程标准》对学生书法有明确要求。第一学段，“打好硬笔字的书写基础”；第二学段“能用硬笔熟练地书写正楷字”；第三学段，“用硬笔写楷书，要行款整齐”；第四学段，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度”，“临摹名家书法，体会书法的审美价值”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李方	河北保定石油物探中心学校第二分校	4	2	1.0	1.0