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回归诗性的阅读——兼论中学语文诗歌教学
中学语文
诗歌教学
诗性阅读
文学素养
如何引导中学生鉴赏诗歌
诗歌鉴赏
引导学生
中学生
中学语文教学
华夏文明
沉郁顿挫
文化修养
教学经验
回归诗性的阅读——兼论中学语文诗歌教学
中学语文
诗歌教学
诗性阅读
文学素养
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 引导中学生于诗海中探珠——中学语文诗歌教学的随想
来源期刊 中学文科:教研论坛 学科 教育
关键词 诗歌教学 中学语文 中学生 随想 引导 “建安七子” 中华民族 《楚辞》
年,卷(期) zxwkjylt_2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁向红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
中学语文
中学生
随想
引导
“建安七子”
中华民族
《楚辞》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学文科:教研论坛
月刊
1002-6371
CN 45-1280/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
4719
总下载数(次)
10
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