新课标与作文训练

• 作者: 章岚芳
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 新课标 《普通高中语文课程标准》 引导学生 科学理性精神 写作教学 真情实感 创造性思维
• 年，卷（期）: fjjxyj_2006,（7）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

《普通高中语文课程标准》（实验）在“表达与交流”这一部分中指出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活．体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话、避免为文造情。”较之1996年和2002年的大纲，新课标对当前的作文教学的指示，更注重于培养学生的语文素养、促进学生的发展。那么，如何让学生从“假话、空话、套话、为文造情”的写作痼疾中走出．真正做到“以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神”．“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维．发展创造性思维，力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”？有实践才有发言权。依据新课标的理念，我设计了一次作文的训练。

作者信息

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