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摘要:
培养学生的创新性个性心理品质是创新教育的直接目的。直接经验对培养学生创新性个性心理品质具有天然优势。直接经验中的生活经验可以使学生学习的心理过程深刻化;直接经验中的自主学习经验,可以使学生获得有自己独特感悟的知识和独具个性的学习方法。
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篇名 直接经验与创新教育
来源期刊 大学时代:B版 学科 教育
关键词 创新教育 直接经验 个性心理品质 主观条件
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
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直接经验
个性心理品质
主观条件
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学时代(B版)
月刊
1671-6566
43-1383/Z
湖南省长沙市蔡锷北路485号
2006
chi
出版文献量(篇)
826
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125218
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2246
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