作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在县、校形成一套有效的管理方式,发挥县、校教科部门的指导作用,激励教师积极开展校本教研,使教育成果与学校实际对接,让成果在相应的范围内推广和完善,让教育科研在教育中真正发挥第一生产力的作用.
推荐文章
中小学教师教育科研工作分析
中小学教师
教育科研
问题
意见
护理科研成果评价指标的实证研究
临床护理
科研成果
评价指标
基金资助
推广应用
影响因素
护理科研成果评价指标的研究
护理科研
科研成果
推广应用
评价指标
中小学教师教育科研问题的一些思考
中小学
教师
教育科研
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对中小学教育科研成果转化的研究
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 成果转化 捆绑式 对接式 滚动式
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 科研导航
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G63
字数 4120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2006.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋婷婷 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成果转化
捆绑式
对接式
滚动式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
论文1v1指导