强化四项措施 搞好素质评价——关于实施小学生素质综合评价工作的情况

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学生素质 评价工作 素质评价 社会主义新人 学生全面发展 评价手册 教育督导 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012

摘要

为培养和造就适应二十一世纪现代化需要的社会主义新人，省政府教育督导室推出了《小学生素质综合评价手册》。《手册》的出台是我省在小学阶段全面实施素质教育的一项重大举措，它对于引导全省广大小学教师切实转变教育思想，面向全体学生，促进学生全面发展具有十分重要的意义。在实施小学生素质综合评价工作中，我县在省、市督导室的具体指导下，加强领导，大胆探索，营造氛围，强力推进，使此项工作一开始就步入了程序化、规范化的轨道，收到了良好的社会效应。