小班化教学中实施快乐作文之初探

• 作者: 孙骅
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 快乐作文 语文 作文教学 课程标准 教学观念 小学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

叶圣陶先生曾经提出：“要使学生觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。”然而，现实的作文教学却令人堪忧，不是“享受”，而是受罪，是教师怕教，学生怕写的一种“耗时多，效益低”的难堪局面。如何适应作文课改，落实课程标准提出的要求，转变教师陈旧的作文教学观念，改变作文教学现状，这是摆在广大教研工作者和一线语文教师面前的新课题。而现在，小班化的教育如火如荼地开展着，我们应结合小班化教学，充分利用其优势，在作文教学中充分挖掘快乐作文的实践因素，以变“要我写”为“我要写”。

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1	孙骅		1	0	0.0	0.0