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摘要:
通过快速阅读教学,克服不良阅读习惯,培养泛读和计时阅读习惯,通过上下文猜测词意等方式,提高阅读速度.
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高校非英语专业学生英语阅读障碍及对策研究
英语阅读
阅读障碍
教学策略
高校非英语专业学生英语阅读障碍及对策研究
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阅读障碍
教学策略
培养英语专业学生自主性阅读习惯的途径
阅读习惯
兴趣
方法
教学
提高
"以学生为中心"的英语专业阅读课教学模式
以学生为中心
英语阅读
自主学习
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语专业学生快速阅读的方法与技巧
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 阅读习惯 阅读技巧 阅读速度
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G64
字数 2438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.12.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽琴 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读习惯
阅读技巧
阅读速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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