抓好初中化学教学略探

• 作者: 刘枝香
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学教学 学生学习兴趣 课堂教学效率 基础阶段 化学教育 教学质量 引导学生 实验操作
• 年，卷（期）: ncjy_2006,（11）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础．也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下良好的基础。要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关，实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在多年工作实践中的一些做法，谈点滴体会。

作者信息

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1	刘枝香		1	0	0.0	0.0