“一费制”的不足与完善

• 作者: 殷荣安
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: “一费制” 义务教育 教育乱收费 学生家长 学校收费行为 收费政策 贫困地区 运行过程 群众负担 执行情况
• 年，卷（期）: jyqbck_2006,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G526.7

摘要

为了从根本上治理教育乱收费，2001年，国家在贫困地区义务教育学校实行了“一费制”收费政策。“一费制”的实行，对规范学校收费行为，治理教育乱收费，减轻群众负担起到了重要的作用，得到了贫困地区学生和家长的普遍拥护。2004年，经国务院同意，全国普遍推行了“一费制”。就执行情况看，实行“一费制”，减少了学校的收费次数，降低了收费金额，斩断了伸向学校和学生的“黑手”，确实减轻了学生家长的经济负担，向免费教育迈进了一大步。但是，由于教育投入的先天不足，实行“一费制”后，大大降低了学校的收入，相当多的学校经费困难，运行步履维艰，面临生存危机。加之，“一费制”收费政策不尽完善，运行过程中存在一些问题，亟待调整完善。

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1	殷荣安		2	0	0.0	0.0