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摘要:
第二语言习得研究表明大量的阅读有助于提高第二语言能力.本研究通过问卷调查和访谈,调查研究民族医学院校大学生英语课外阅读的情况,重点分析其课外阅读的时间、课外阅读材料的选择、课外阅读的方法以及困难,同时对当前如何指导民族医学院校大学生进行英语课外阅读提供了建设性的意见.
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文献信息
篇名 大学生英语课外阅读情况的调查与研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 课外阅读 大学英语 自主学习 问卷调查 访谈
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 42-44,71
页数 4页 分类号 G642
字数 5172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.10.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘妮 右江民族医学院外语教学部 18 66 4.0 7.0
2 黄国芳 右江民族医学院外语教学部 18 44 3.0 6.0
3 张霞 右江民族医学院外语教学部 11 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
共引文献  (91)
参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
大学英语
自主学习
问卷调查
访谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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