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摘要:
一直以来,我总是做着这样一件事情:努力帮助学生发现缺点,然后努力帮助学生改正缺点,但效果不尽人意。我开始反思自己的做法,悟出:总是寻找缺点,久之使学生们伤了自尊,产生了自卑,失去了自信心。于是,我想出用寻找优点来激励学生进步的办法,即让每一位学生分别找出自己的三条优点,并写在读书笔记上。我特别强调要认真对待,必须完成。
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文献信息
篇名 帮助学生找到优点
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 激励学生 读书笔记 自信心 自尊 自卑
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.5
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2006(0)
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激励学生
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期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
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7561
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