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言语行为理论对中学英语教学的启示探究
言语行为理论
中学英语教学
启示
言语行为理论对交际教学法的启示
言语行为理论
交际教学法
交际能力
用言语行为理论分析教师语言的语用功能
教师语言
教学语言
言语行为理论
语用功能
言语行为理论下的TED商务英语演讲分析
言语行为理论
阐述类言语行为
指令类言语行为
间接言语行为
商务英语演讲
内容分析
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文献信息
篇名 言语行为理论与语言教学
来源期刊 中国教育与教学 学科 文学
关键词 言语行为 语言功能 语言教学 教学大纲 教材设计 教学方法
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 H09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹春春 山东师范大学外国语学院 12 95 5.0 9.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
言语行为
语言功能
语言教学
教学大纲
教材设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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