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重建一座幸福的童诗花园——浅析小学语文教材中新诗的传播
小学语文教材
童诗
素质教育
审美本性
幸福感
胡适对新诗传统的初步建构
新诗传统
胡适
尝试精神
想象方向
建构
中学历史教师如何落实"用教材教"的教材观
中学历史教学
用教材教
教材观
中学体育教材教法发展趋向
全面素质教育
教材教法
发展趋向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 最早的中学新诗教材
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 教材选用 语文教科书 国文教学 何仲英 新文学运动 选文 主要学科 国民学校 徐志摩 古典诗歌
年,卷(期) xsplb_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍明春 福建师范大学文学院 60 29 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材选用
语文教科书
国文教学
何仲英
新文学运动
选文
主要学科
国民学校
徐志摩
古典诗歌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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