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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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1. 日日更新刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】决定一个人本质和生命的理想以充满神秘的方式存在于他的心中。当他走出童年,它就开始在他心中发芽;当他充满青年对于真和善的热忱时,它就开花结果。我们以后的收获,取决于我们的生命之树在春天的...
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2. 我的教育目的论刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】我认为,健康、幸福、品行、学业、个性是学生全面发展的五个基本要素,是学校教育的五个着力点。健康第一(生命第一):让学生拥有健壮的身体和美好的心灵健康对于人类的重要性,是不言而喻的。“我...
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3. 语文教臆(五)刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】听过您的课的人,都有一个很深的印象,就是您上的课文化味浓,一个字词,一个句子,在您哪儿常能品出厚味来。这同您所说的“大而化之”有没有一点关系？我想这也许跟自己平时广泛涉猎,又比较注意观...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 生命化教育课题组于2006年3月22日至24日,在福州市仓山小学举办了全省首届新作文教学专题研讨活动,8节作文指导课及福建师大4位教授的现场评点,引发了与会教师深思与感慨,紧接着“生命化教育...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】[教学简案] 一、表演魔术。在表演的过程中,教师和孩子交流,了解学生的心里想法。材料:一块布、一桶水、一个“特别”的杯子。过程:装一杯水,问学生这杯水会变成什么?问学生是否有手帕或眼镜...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】【教学简案】【教学目的】 1、通过课堂提示,培养学生的自觉作文意识, 留住感动自己的生活瞬间,养成记录的习惯。 2、通过课堂对话,学会多角度思维,训练联想、想象能力,体会多读书对思考力...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】【学习目标】 1、初步认识短信这一现代通讯手段的基本特点。 2、根据短信的特点,学写健康、有个性的短信。 3、体验利用短信与人沟通、交流的快乐。【难点】学写有一定文采,能表达真情实感的...
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8. 博客讨论刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】博客讨论话题:横看成岭侧成峰,请您亮出观点来讨论作文教学梅花仙子如果说黄瑞夷老师上的课,是大胆创新,那么要我们老师干什么?那为什么要举行这场声势浩大的新作文研讨会? 花仙子不太同意楼上...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 3月23日-24日,福建省首届新作文教学专题研讨会在福州仓山小学举行,来自不同地区的老师,开了不同学段的八节作文公开课。会后,本刊记者就基础教育阶段写作教学的几个焦点问题采访了福建师大的潘新...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】在生命化教育背景下,作文教学如何立足于成全生命,促进生命的发展？3月22日至24日在福州仓山小学举行的“生命化教育课题组首届新作文专题研讨会”,给了与会者无尽的思考与启迪。现就此谈些断...
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11. 不当傀儡刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】我不知道为什么自己会写下这样的一个题目, 我本应是更温和、更懦弱的,或者说是更隐蔽一些的那么一个人。只是情绪来的时候,她是猝不及防、抵挡不住的。从没这般的混乱。从没这般的狂躁。从没这般...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 孩子们诗一样的想像力需要我们像捧着春晨花瓣上的露珠一样小心翼翼地叮护。我始终坚信,一个孩子创作的热情与信念比什么对与错都更加重要! 如何人文地关注和触摸孩子的心灵,有时并不在于宏篇巨著、理论...
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13. 收获与感想刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】2006年3月23日,我参加了福建省首届新作文教学专题研讨会,观摩了来自实验区的几位年轻教师的教学风采,聆听了省课改专家在会上的精彩点评。专家们独特的教育主张,深沉的教育思考震撼着我的...
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14. 和谐发展 立校之本刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 学有所获,教有所乐,师生共同成长,学校和谐发展。——黄绪信于九十年代初期来到特区深圳,由一个普通的数学教师做起,先后担任深圳市育才三小教导主任、校长之职,现就职于深圳市南山区华侨城小学。 2...
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15. 远远的,学校是一道美丽的风景刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】题记:守望教育,发现更多的是种种偶然聚合成的必然,种种期许汇集成的坚持。从迷茫的过去一路走来,无法洞明未来,却不妨碍珍惜现在,坚守着对职业和自我的一分执着,知道困难,以自己的愚钝向着前...
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16. 当一名宽容的老师刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】每当我想起学生犯了一个小错被大声呵斥时,每当我想对学生的成绩求全责备时,我就会想起我自己读小学时的往事。一个很偶然很偶然的机会,早已过了入学年龄的我阴差阳错的进入了小学读书。那是我第一...
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17. 夜里的叩问刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】手中的《福建论坛》(社科教育版)刚轻轻地合上,我不禁吁了一口气,一望时钟,刚要走进十点的夜里。夜已渐深,窗外边下了一天的雨还依然在不知疲倦地沥沥个不停,而我思绪却不能平静。怎么尊重学生...
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18. 爱,让人如此感动刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】真诚的爱是阳光,会照耀到心灵的每个角落,驱走冷漠,让心房变得温暖;真诚的爱是雨露,降临心灵的每一寸地,战胜干旱,滋润着干涸的心田。——题记
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19. 谁来为小学语文教师减负？刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】在当今社会日趋关注“人文”的形势下, “减负”成了十分抢眼的词。但是谁来为小学语文教师减负? 现实工作中,大多数的小学语文老师都担任班主任,她们肩上的担子太重了! 首先班级事务性的工作...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】大凡有认真学习过《小学语文课程标准》的教师都不难发现《标准》中十多处提到“习惯”一词,这足以说明良好习惯养成的重要性。习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】语文课程是致力于学生语文素养的形成与发展的基础性课程。《语文课程标准》明确地把“全面提高语文素养”列为课程的基本理念,并明确地规定“具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、口语交际能...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】一个成功的裁判往往会让你忽视他的存在,而只注意到场上球员的表现;一个成功的老师同样也需要如此;一个成功的课堂则应该以学生为主体,老师为指导,充分发挥学生的能动性,调动学生的积极性,激发...
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23. 浅谈思品课如何实施创新教育刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】创新教育,也称创造性教育。广义的创新教育指对人的创造力的开发,主要指创造技法和创造性思维的训练;狭义的创新教育是指在学校教育中,对学生的创造品质和创造性思维能力的培养。目前,随着基础教...
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24. 乡村教育 我把青春献给你刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】你听说过教师也有同桌吗? 1996年我从南安师范毕业, 回到家乡安海等待安排学校。安海是历史悠久的文化古镇,从事教育事业的人特多,教师子女也特多。那几年受父母及当时社会环境的影响,这些...
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25. 孩子,你的梦是我诗的故乡刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】梦是心灵的翅膀!有梦的日子里,天是悠远湛蓝,海是辽阔深邃。一颗草能在茫茫雪野里,把根扎进深深的土里,因为它有个绿色的春天梦!侯鸟能不知疲倦在飞行,因为它的前方是温暖的梦!而孩子你缪斯心...
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26. 上路了刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】我又上路了,骑上脚踏车有些疲累。说是赶路倒不如说我是在心灵的家园中徜徉——每天这个时刻是最放松的,最自由的。我可以什么都想,也可以什么都不想。没有纷繁琐碎的事务,只任思绪在风中飞扬。路...
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27. 我们为什么需要童话刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】细细回想起来,我们这一代人大都属于童年阅读十分贫瘠的人,从小接触最多的阅读文字就是中小学语文课本,政治化、成人化倾向浓郁的语文课本并没有带给我们童年充足的想象空间,我们也没有感受过优秀...
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28. 母亲的性格(下)刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】我母亲的第一个优点是讲究“义气”,她见到有好感的人就“自来亲”,广交朋友。无论走到哪里, 她都能在短时间内赢得周围人的好感。我姨妈较多 (母亲有8个姊妹),有几个姨妈嫁到另外的乡镇。我...
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29. 生命中的重力刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 【正】当我坐在桌前时,我反复思虑的也许仍是我自己,仍是一种惧怕和无力感,这时才知道对于教育其实已经陷入太深,每天当你不忙碌,仿佛就需要对生命做一次过滤,又沉淀出一些未曾思考过的细节,纠缠于一...
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30. “我并没有丧失理智……”刊名： 学术评论发表期刊： 2006年5期页码:摘要： ~~
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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