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摘要:
语言教学涉及的内容很多,但其核心内容无非是语境、语思、语感和语表。这些内容在教学中的地位如何、关系怎样以及对它们如何处理,是语文教学首先必须要解决的问题。
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语境在语篇理解中的作用
语境
理解
语篇
作用
意义
如何培养小学生的英语语感与语流
小学生
英语语感
语流
浅谈幽默道歉语
幽默
道歉语
使用场合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语境、语思、语感、语表
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语境 语感 语言教学 语文教学 小学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凡娣 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语境
语感
语言教学
语文教学
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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