论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育理论与教育管理期刊 \
- 当代教育论坛(教学版)期刊 \
义务教育新阶段——均衡发展
义务教育新阶段——均衡发展
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
义务教育均衡发展的战略思想确立
义务教育均衡发展的战略思维，可从三个层面分析。
第一个层面，从教育法理看义务教育均衡发展的依据。
推荐文章
义务教育均衡发展的阶段特征及趋势分析
义务教育
非均衡
基本均衡
优质均衡
市域均衡
义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
精准扶贫背景下的义务教育均衡发展问题研究
精准扶贫
教育扶贫
义务教育
均衡发展
对略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 义务教育新阶段——均衡发展 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育均衡发展 义务教育 思维 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-32 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G522.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
义务教育
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
期刊文献
相关文献
推荐文献
