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摘要:
笔者总结近年来的教学实践,认为思想品德课教学应做到以人为本的"理实近小",思想品德课教学只有与人的幸福、自由、终极价值和回归生活等联系起来,思想品德课才能深入人心并对学生的成长成才有所助益.
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文献信息
篇名 思想品德课应从"理实近小"上求实效
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 思想品德课 "理实近小"
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 理论课教学
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G64
字数 2926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2006.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙绪兵 湖北汽车工业学院人文社科系 25 29 3.0 4.0
2 杨高举 湖北汽车工业学院人文社科系 5 2 1.0 1.0
3 单世明 湖北汽车工业学院人文社科系 6 4 1.0 1.0
4 薛芳锦 湖北汽车工业学院人文社科系 4 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
"理实近小"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
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