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基于核线性判别分析的人脸个体差异识别算法
个体差异
核线性判别分析
人脸识别
关注个体差异,促进全面发展
尊重
个体差异
关注
全面发展
基于个体差异下的因材施教
因材施教
个体差异
个性化
多元化
高中物理教学中个体差异教学探析
高中物理
个体差异
教学分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视患者个体差异中的人文特点
来源期刊 中华全科医师杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 述评
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 R4
字数 4754字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2006.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾昭耆 北京医院心内科 75 45 4.0 6.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华全科医师杂志
月刊
1671-7368
11-4798/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
82-637
2002
chi
出版文献量(篇)
7137
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25
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