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摘要:
影像解剖学是为适应影像诊断技术飞速发展的临床需要而创建起来的一门解剖学新课,是医学影像诊断学的基础课.开设影像解剖学有利于加强医学影像学基础教学,为临床医学影像诊断培养合格的高级专业人才.影像解剖学是一门初创的新兴学科,在师资、教材和教具建设等诸多方面存在有待解决的问题,在医学教育和教学管理中应予以重视并使之不断完善.
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文献信息
篇名 影像解剖学教学及问题探讨
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 影像解剖学 教学法 医学教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 专题-教学管理与研究
研究方向 页码范围 7-8,67
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.04.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丰春 青岛大学医学院 63 291 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
影像解剖学
教学法
医学教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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