新课标下语文教师的角色转变

• 作者: 林庆欣
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 课程标准 全面发展 主动参与意识 进取精神 学习方式 个体差异 中学 语文教学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》中指出：“学生是学习和发展的主体，要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课标将改变教师与学生的传统角色和教学方式、学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神。教师应按这个要求新的课程标准对教师的角色进行了重新定位，它明确指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林庆欣		1	0	0.0	0.0