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摘要:
教学设备的投入和师资的配备是支撑专业发展的重要条件。面对高校、的扩招,师生比例失调,音乐专业的教学改革已迫在眉睫,特别是类似于钢琴课的教学方法,不能只保持传统的教师与学生“一对一”的个别授课形式,而应该更多地结合当今先进的网络技术和数字化技术手段,加大对学生的授课面,解决钢琴师资不足,提高教师的教学效率,达到更多、更好、更快地培养专业人才的目的。基于网络环境下钢琴数字化集体教学方式的实现,为我们实施钢琴课从“一对一”的个别教学形式到“一对多”的集体授课形式的转变提供了新的手段。
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文献信息
篇名 钢琴数字化教学的实现
来源期刊 教育技术资讯 学科 文学
关键词 数字化教学 钢琴课 “一对一” 授课形式 教师专业发展 教学设备 比例失调 教学方法 高校
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 J624.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄灵敏 广西教育学院现代教育技术系计算机网络与技术教研室 5 30 2.0 5.0
2 卢全智 3 4 1.0 2.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化教学
钢琴课
“一对一”
授课形式
教师专业发展
教学设备
比例失调
教学方法
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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