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摘要:
教研室是高等学校教学管理体制中最基层的组织,是教学、科研工作的具体承担者.制定科学合理的教研室工作评估指标体系,是开展教研室评估工作的基础和依据,对提升教研室的管理水平、加强师资队伍的建设等起到明显促进作用.
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文献信息
篇名 教研室工作评估指标体系的探讨
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 教研室 评估指标 研究
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 32,48
页数 2页 分类号 G428
字数 2312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.09.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文 212 819 15.0 22.0
2 吴志刚 20 41 4.0 4.0
3 王盈盈 25 39 4.0 4.0
4 彭玉 97 351 10.0 14.0
5 赵谦知 16 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
教研室
评估指标
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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