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摘要:
【正】小学教育是基础教育,在基础教育阶段,就是要提高学生的素质。全面提高人的素质,就是提高人的智力。思维是智力的核心,对于现代人来说,培养创造性思维能力显得更为重要。创造性思维是指善于运用已有的知识来分析研究面临的事实或问题,从而找到创造性的解释。这是运用新途径、新方法解决问题的一种优良的心理品质。这种心理品质是构成人的基本素质的重要方面。爱因斯坦说:“要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向前发展就不可想象。”那么,如何培养学生的创造性思维能力呢?
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提高能力
关于培养学生的创造性思维
创造性思维
求异思维
素质教育
内容分析
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文献信息
篇名 培养创造性思维 提高学生素质
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 创造性思维 小学教育 心理品质 创造能力 语言文字训练 凡卡 思维训练 设疑 敏捷性 环境气氛
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
小学教育
心理品质
创造能力
语言文字训练
凡卡
思维训练
设疑
敏捷性
环境气氛
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
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