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让快乐充满课堂
乐学
创设情境
运用教法
激发兴趣
让中学化学课堂教学充满智慧
智慧教育观
课堂教学设计
思维障碍
主动探究
解题能力
让阅读充满灵性的智慧
阅读
探究
个性差异
让阅读充满灵性的智慧
阅读
探究
个性差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让班级工作充满智慧与快乐
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 班级工作 班主任工作 快乐 智慧 班级管理工作 科学管理 工作经验 小学
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玉花 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级工作
班主任工作
快乐
智慧
班级管理工作
科学管理
工作经验
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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