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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任应组织和开展更多时间、更多内容、更多形式的活动,以此让学生在习得、合作、探究、交流、展示中获得核心素养,得到全面的发展.
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文献信息
篇名 组织班级活动,让学生充满活力
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级活动 形式 评价
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡咏梅 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级活动
形式
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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