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摘要:
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作文教学中自主交流与合作模式的初探
作文教学
自主
交流
合作
模式
培养学生自主探究、合作交流的意识
自主探究
合作交流
学习氛围
小学数学自主合作探究学习方法的思考与探索
小学数学
自主合作
实践探索
巧用学习单,培养学生自主探索、合作学习的意识
创设情境
动手操作
讨论与交流
自主探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主探索合作交流
来源期刊 中学生数理化(教与学教研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 精彩教学设计
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 2771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓玉祥 2 0 0.0 0.0
2 张小梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导