农村小学生课外阅读的现状分析及施教方略浅探

• 作者: 刘书平
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课外阅读 农村小学 课程标准 语言材料 读书能力 语文素质 背诵
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2006,（4）
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了明确的规定：“5～6年级要扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字，背诵优秀诗文60篇。”通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言积淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘书平		7	13	2.0	3.0