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摘要:
信息技术与案例教学的整合是信息技术与课程整合的一种模式。它指的是以案例的学习过程为载体,将信息技术、信息资源、信息方法和教学案例有机结合起来。共同完成案例教学的一种新型的教学方法。它着眼于充分发挥信息技术优势,提高教学效率,突破重点难点,进而在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学模式和教学理念,把信息技术手段广泛地适当地融合到案例教学之中。信息技术与案例教学整合的研究领域非常广泛,在此,笔者仅做一些基础性的研究,探讨信息技术与案例教学整合的理论依据。
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文献信息
篇名 信息技术与案例教学整合的理论依据
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 信息技术 课程整合 案例教学 教学手段 教学方法 信息资源 教学效率
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 张长龙 广东金融学院法律系 42 174 6.0 11.0
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研究主题发展历程
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案例教学
教学手段
教学方法
信息资源
教学效率
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月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
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