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摘要:
在临床医学教学活动中,采用的教学手段是多种多样的,但是,有一种重要的信息资源--就是病案,还没有得到充分的利用,笔者认为,在医学教学中将病案引用于教学,有助于巩固知识,发展学生智力,提高学习效率,为了达到这三方面的目的,对病案的应用采用演绎推断法、假设旁证法、排除诊断法、归纳推断法,从而达到预期教学目的.
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典型病例导入
Wilson病
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈病案教学在医学教学中的应用
来源期刊 实用预防医学 学科 教育
关键词 病案教学 目的 运用 方法
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 780-781
页数 2页 分类号 G424
字数 1754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2006.03.158
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔杏芳 宁夏固原师范高等专科学校护理系 2 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
病案教学
目的
运用
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
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21
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