浅析"病案教学法"在医学专科《针灸推拿学》教学中的应用

• 作者: 吕敏捷
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 病案教学法 教学设计 针灸推拿学 教育评价
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

目的：评价"病案教学法"在《针灸推拿学》课程中的应用效果。方法将80例临床专业11级学生（学制3年）随机分为"病案教学法"教学组和传统教学组各40例。在针灸治疗各论部分课程中，分别采用病案教学法和传统教学法进行教学。课程结束后行相同的闭卷理论考试和操作考试的成绩来评价教学效果。结果"病案教学法"教学组学生应用类得分、操作考试得分及总分显著高于传统教学组。结论将"病案教学法"引入针灸推拿学教学过程中，有助于促进学生临床思维的形成和动手能力的提高，从而进一步提高该课程的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕敏捷	广西科技大学医学院公卫系	8	6	1.0	2.0