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摘要:
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基于园本特色主题性活动区的创设
园本特色
主题性活动区
创设
主题性漆画创作与体会
漆画
主题性
创作
主题性群文阅读教学中写作技巧的培养
小学语文
群文阅读
写作视角
建立跨学科主题性学习评价机制的建议
跨学科
主题性学习
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 主题性编排拓展收视市场
来源期刊 中国广播电视学刊 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 业务探求
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G22
字数 3517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8552.2006.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱康 3 11 2.0 3.0
2 朱小平 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
2007(1)
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  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
总被引数(次)
22675
论文1v1指导