实施档案袋评价 促进县级党校教师的专业发展

• 作者: 戴敏
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 社会科学
• 关键词: 党校教师 档案袋评价 县级 专业发展 教育对象 教育成果 工作单位 教育时间 劳动成果 成年人
• 年，卷（期）: zysk_2006,（08S）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G271

摘要

1、县级党校教师教育对象的特殊性决定了他们的教育成果较难评估。县级党校教师的教育对象基本都是成年人，而且是在工作单位磨练过的有较强社会感的成年人，在党校所受教育时间较为短暂，很难对县级党校教师的劳动成果下一个明确的定论。许多人认为党校教师只是讲讲大道理．重形式，轻实效．严重挫伤了党校教师的积极性。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴敏		2	0	0.0	0.0