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农村中小学校本教研中的“三化”
农村
中小学
校本教研
农村中小学校本课程开发原则初探
校本课程开发
一致性
组织性
统筹性
开放性
实际性
规范性
中小学校本教研引领人——教研员
校本教研
教研员
教研制度
农村中小学校防雷安全措施探讨
农村
中小学校
防雷安全
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中小学校本教研的异化表现
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 农村教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2006.08.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岚 6 1 1.0 1.0
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教书育人(校长参考)
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chi
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10718
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