内外兼修，加强诵读——初中文言文阅读教学浅议

• 作者: 郑雅靓
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读教学 初中阶段 诵读 文言文阅读能力 课外阅读量 文言字词 翻译练习 语文
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

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