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摘要:
<基础教育课程改革指导纲要>强调:改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥促进学生发展的功能.换言之,评价最重要的意图不是为了证明结果,将考生分等分类,而是为了发现教学中的问题,并及时寻找对策改进教学中的不足,切切实实为了学生的全面发展.今年浙江温州市的学业考试语文试卷,充分落实了以人的发展为核心的考试理念,以"语文根植于现实生活,语文立足于语言本身,语文关照学生的心灵"为指导思想,处处凸现语文的人文性和生活性,在考试中渗透育人的功能,与其说是一次考试,不如说是一堂课,一堂关乎生命和心灵的教学课.
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篇名 根植生活·立足语言·关照心灵——<em>2006</em>年浙江温州市中考语文试题评析
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 命题人说题
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(初中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
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