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摘要:
[设计理念] 本次心理辅导旨在让学生通过反思、表演、访谈、祝贺等方式,引导学生认识到嫉妒的危害性,初步学会克服嫉妒心理,学会接受、欣赏他人的成功。对别人的成功会说祝贺的话。从而融洽班级中同学之间的人际关系。
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文献信息
篇名 学会接受、欣赏他人的成功
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 设计理念 心理辅导 人际关系 “学会接受、欣赏他人的成功” 小学生
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 李金香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计理念
心理辅导
人际关系
“学会接受、欣赏他人的成功”
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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