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摘要:
近年来在妇产科护理学教学中,对教学内容、教学方法、教学手段进行了改革,用病案导入、启发式及多媒体课件法教学,边教边改,获得了一些经验.对此,我们不断总结,继续完善,使教学适应国内外护理教育发展的需求.
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文献信息
篇名 妇产科护理学教学改革初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 妇产科护理学 教学 改革
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G420
字数 5858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常燕 6 12 2.0 3.0
2 罗旻 3 8 1.0 2.0
3 蒋利霞 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科护理学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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