互动日记乐趣多

• 作者: 陈海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 日记 乐趣 笔记本 师生互动 小学 语文课
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、师生互动：初识日记 小学生稚气未脱，好动又好奇，怎样让他们理解“日记”并被吸引呢？刚开学不久的一次语文课上，我绘声绘色地为他们讲了一个故事——一个小女孩害羞又胆小，成绩不好，也没什么朋友，但她爱看书，有了心里话没人聊，她就和一个彩色的笔记本聊，每天把想说的话写在笔记本里，小女孩感到很快乐。日子久了，厚厚的笔记本写满了，害羞的小女孩也在不知不觉发生着变化，成绩提高了，朋友多了，她的文章还被老师朗读并大大地夸奖。直到这女孩长大以后，她还把这彩色的笔记本当作自己的宝贝，她说，是这件宝贝改变了她。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海燕		10	0	0.0	0.0