把握学科内涵 凸现教学特征

• 作者: 周芝秋
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学科内涵 教学特征 课程标准 凸现 教学规律 交际工具 小学 语文
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

作为科学，每一门学科都有自己的独特内涵，有自己的本质特征。我们只有深刻地理解学科的内涵,才能抓住学科的教学规律，凸现学科的教学特征。《语文课程标准》前言中指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这“工具性与人文性”就是语文学科的独特内涵。

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1	周芝秋		1	0	0.0	0.0