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摘要:
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学。只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新课程的目标。本文就高中数学教师课堂教学理念的转换谈几点看法。
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新课改下高中数学课堂教学的几点思考
新课改
高中数学
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思考
浅谈新课改下小学数学课堂教学
小学数学
新课程
课堂教学
新课改下数学课堂教学如何开展合作学习
新课改问题
数学课堂教学
合作性学习
浅议新课改下的中专数学课堂教学模式
数学教学模式
学习自信心
学习兴趣
教学方法
现代化教学手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下数学课堂教学的几点思考
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 数学 课堂教学 课程改革 教学观念 教学方式 教学理念 高中
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G633.6
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数学
课堂教学
课程改革
教学观念
教学方式
教学理念
高中
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引文网络交叉学科
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当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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