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如何在历史教学中体现“服务人生”的思想
历史教学
服务
人生
传授知识
教育家
第斯多惠
历史教育
学习知识
如何在英语课堂中体现学生的主体地位
英语课堂
学生主体
创新思维
如何在初中思想品德教学中体现学生的主体性
思想品德
学生主体
方法途径
在英语教学中体现素质教育
英语教学
素质教育
因材施教
自主
英语能力
思想品德
教师素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在大学英语教学中体现主体教育思想
来源期刊 教书育人(学术理论) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G4
字数 3513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2006.01.032
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵延亮 长江大学外国语学院 17 8 2.0 2.0
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期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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10389
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