“114初中语文课外活动”的尝试

• 作者: 吴建岳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课外活动 初中 考场作文 教学实践 中学语文 语言贫乏 中考试题 文化内涵 中学生 诗词
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（6）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

准确而生动地运用富有表现力的名句、诗词、成语入文，往往能使文章既生动活泼，又文采斐然。然而在长期的中学语文教学实践中，笔者发现：不少中学生在日常的言谈或写作中，运用名句、诗词、成语的现象极其罕见，出现了“语言贫乏症”。作文往往通篇是“大白话”，根本谈不上“文采”两字。一篇600字的考场作文，几乎找不到名言、妙诗，甚至连一个成语也没有。从2005年的各地语文中考试题批阅反馈情况来看，古诗文识记部分的得分率是历年来最低的。难道目前的中学生真的跟这些饱含中华文化内涵的成语、名句、名诗出现了“代沟”？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建岳		5	1	1.0	1.0