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摘要:
本文从目前我国农村义务教育投入的不均衡现实出发,根据理性人的理论,分析了作为消费者的农村教师的理性行为,提出了我国目前农村义务教育存在的潜在危机,从经济激励的视角对解决问题的方法进行了探讨,并得出相关的结论。
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文献信息
篇名 从经济激励看我国农村义务教育的潜在危机
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 农村义务教育 经济激励 偷懒行为 效率工资 中国 教育投入 农村教师
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡月玲 上海师范大学教育科学学院 2 1 1.0 1.0
2 王洁静 上海师范大学教育科学学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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农村义务教育
经济激励
偷懒行为
效率工资
中国
教育投入
农村教师
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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