课题实施要做好“四个一”的工作

• 作者: 陆爱桢
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课题实施 课程教材改革 科研能力 科研意识 专业成长 科研成果 管理不善 教师
• 年，卷（期）: jyqbck_2006,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着课程教材改革的不断深入，教师对自身专业成长中的科研意识与科研能力也越来越重视。好的教科研成果越来越多出自教师之手，越来越多的教师从一名“教书匠”逐渐发展成为一名“研究者”。但也有许多教师由于课题过程管理不善，往往有了一个好的“开头”，而却没有一个好的“结果”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆爱桢		8	5	2.0	2.0