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摘要:
记得有位著名的教育理论家曾说过“语文学习的外延与生活相等”。生活是语文学习的源头活水,生活中的语文学习资源无处不在。
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让生活成为学生写作的源头活水
小学作文
兴趣
生活化
关注真生活,让交流成为心灵碰撞的过程
生活实际
生活经验
生活化情境
教学活动
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
后进生
让阅读成为一种生活
高中语文
阅读氛围
阅读兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让生活成为学生的教材
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 生活 教材 学生 语文学习 教育理论家 学习资源
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活
教材
学生
语文学习
教育理论家
学习资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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