博采众长,探索网络环境下的作文教学——《编写寓言》课堂教学分析

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作者：

陈莹

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篇名	博采众长,探索网络环境下的作文教学——《编写寓言》课堂教学分析
来源期刊	信息技术教育	学科
关键词
年，卷（期）	2006,（8）	所属期刊栏目	课程整合
研究方向		页码范围	59-61
页数	3页	分类号
字数	3523字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1674-2117.2006.08.031