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摘要:
本文将平凡的幽默拔高到理论层次,认为幽默也是一门科学,因幽默也有其固有的原理、方法而提出《幽默学》概念,重点分析了《幽默学》在教学中的运用,探讨了教学中常见的幽默制造艺术,试图说明怎样创造教学幽默.
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论教学幽默艺术
教学
幽默艺术
运用
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课堂教学
应用
论德育课教学的幽默艺术
教师
德育课
幽默
语言
英语教学之幽默导入
幽默
教学导入
英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 幽默教学论
来源期刊 大学时代(下半月学术教育版) 学科 教育
关键词 幽默学 教学 幽默制造术
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教学理论
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G42
字数 3938字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幽默学
教学
幽默制造术
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