浅谈高职音乐欣赏活动教学中学生情感及能力培养

• 作者: 夏碧辉
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐欣赏教学 学生情感 能力培养 活动教学 素质教育 构成要素 高等职业院校
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: J605

摘要

高职音乐欣赏教育作为艺术教育的有机组成部分，既属于素质教育的范畴，也是实施素质教育的重要手段。在音乐教学中审美、情感、节奏、音准、寓意、创新等内容，都是高职学生素质教育的构成要素，而其中最基本的要素是情感培养和能力培养，它是衡量学生素质的基准。那么，如何发挥音乐欣赏的优势来对学生进行情感和能力培养呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏碧辉		5	18	2.0	4.0